Làm thế nào để chúng ta có thể tạo ra những con người mà ta muốn?

“Để làm được những điều này, trước tiên chúng ta cần định nghĩa lại vai trò và xác lập lại tâm thế của người học trong quá trình giáo dục là gì: là thụ động hay chủ động, là “nô lệ” hay “ông chủ” của quá trình giáo dục? Nguyên liệu đầu vào của quá trình giáo dục là người học, và sản phẩm đầu ra cũng là con người ấy nhưng có một tư duy khác, một kiến thức khác, một năng lực khác và một cách hành xử khác.

Vậy “nhà sản xuất” của quá trình giáo dục này là Nhà nước, nhà trường, nhà giáo hay chính bản thân người học? Tôi tin rằng “nhà sản xuất” chính là người học; còn Nhà nước, nhà trường, nhà giáo hay gia đình là chất xúc tác, là sự hỗ trợ cho quá trình tự giáo dục của người học.

Ngay từ thời thơ ấu, người học đã có thể được đặt vào môi trường mà ở đó họ có cảm giác được làm chủ quá trình học tập của mình để từ đó phát triển tư duy độc lập hòng biến kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm của những người khác thành “tài sản” của mình. Người học sẽ định nghĩa lại sự học và làm chủ được sự học của mình thông qua ba câu hỏi: Học để làm gì? Học những gì để đạt mục tiêu đó? Học như thế nào? Xa hơn, bản thân người học cũng cần biết rõ là mình muốn trở thành ai và làm sao để trở thành một con người như vậy.”

- Giản Tư Trung

(Trích từ Báo Thanh Niên số ngày 02/04/2019 https://thanhnien.vn/gioi-tre/thieu-vang-van-hoa-1066683.html)

Cấu phần

Chủ đề

Nội dung chi tiết

1

Nền tảng

• Suy nghĩ quyết định lựa chọn
• Ta là sản phẩm của chính mình

2

Mô hình lãnh đạo cuộc đời 
(Phần 1)

• Giới thiệu mô hình lãnh đạo cuộc đời
• Cấu phần 1: Khai phóng bản thân

3

Mô hình lãnh đạo cuộc đời
(Phần 2)

• Cấu phần 2: Tìm ra chính mình
• Cấu phần 3: Làm ra chính mình
• Cấu phần 4: Sống với chính mình
• Cấu phần 5: Giữ được chính mình

4

Hình thành chiến lược cuộc đời
(Phần 1)

• Chiến lược cuộc đời là gì? Giới thiệu mô hình chiến lược cuộc đời
• Cấu phần 1: Chọn lẽ để sống (chọn chính mình)

5

Hình thành chiến lược cuộc đời 
(Phần 2)

• Cấu phần 2: Chọn việc để làm (chọn sự nghiệp)

6

Hình thành chiến lược cuộc đời 
(Phần 3)

• Cấu phần 3: Chọn người để lấy (chọn gia đình)
• Cấu phần 4: Chọn bạn để chơi (chọn môi sinh)

7

Hình thành chiến lược cuộc đời 
(Phần 4)

• Cấu phần 5: Chọn thầy để học (chọn tâm tuệ)

8

Tổng kết

• Bức tranh cuộc đời bạn mơ ước
• Lập kế hoạch hành động